Ứng dụng của Tenveo Video Conference System
Oct 05, 2017
1. Chuyến đi thực địa ảo
Fieldtrips luôn luôn thú vị và thú vị để giúp sinh viên tham gia nhiều hơn vào việc học. Thật không may là do ngân sách, vận chuyển và các vấn đề chuẩn bị kịp thời giới hạn số lượng các chuyến đi thực địa được sinh viên trải nghiệm. Với công nghệ hội thảo video Tenveo trong lớp học tất cả những vấn đề này được giải quyết. Học sinh có thể đi đến vườn thú ở Trung Quốc và nói chuyện với phi hành gia khi họ cho họ một chuyến tham quan NASA. Hệ thống hội nghị truyền hình trong công nghệ lớp học cho phép sinh viên đi du lịch khắp nơi trên thế giới và làm cho việc học trở nên sống động.
6 cách để sử dụng Video Conferencing Tenveo trong lớp học

2. Kết nối với các chuyên gia và chuyên gia
Giáo viên của trường mời mời những người khách mời đặc biệt vào lớp học để dễ dàng thu hút trẻ em hơn và cung cấp một mức độ hiểu biết khác về chủ đề đang được nghiên cứu. Thật không may, phương pháp truyền thống để có được một diễn giả khách thường là một quá trình siêng năng; có thể khó tìm được loa cụ thể cần thiết trong một bán kính nhất định và đặc biệt khó có thể tìm thấy một người nói với một lịch trình mở cho thời gian đi lại.
Các trường học kết hợp các cuộc gọi video làm công cụ học tập cho trẻ cơ hội nghe từ nhiều chuyên gia về thông tin và hấp dẫn trong khu vực quan tâm, đồng thời cắt giảm sự rắc rối của giáo viên và người nói.
3. Hợp tác trong lớp học
Các hoạt động học tập cộng tác cho học sinh không còn giới hạn ở một lớp học hay trường học. Với công nghệ sinh viên truyền hình video Tenveo sinh viên có thể làm việc với sinh viên không chỉ ở Hoa Kỳ mà còn trên thế giới. Học sinh có thể tiếp cận với những ý tưởng tươi mới, tư tưởng và ý kiến mới, những nền văn hoá khác nhau, và những người mới xa cách để làm phong phú thêm học tập và làm cho họ trở nên thân thiện hơn.
4. Truy cập các Khóa học Không sẵn sàng Trước đây
Một số trường học, đặc biệt là ở các vùng nông thôn, không thể cung cấp các khóa học tiên tiến hoặc chi tiết mà sinh viên của họ có thể cần. Ngay cả những người ở những khu vực đông dân thường thiếu giáo viên trong một số lĩnh vực nhất định. Nhiều trường học có thể có lợi từ việc học thêm về học tập từ xa mà họ không thể đưa ra nếu không. Thay vì phải đi đường xa giữa các trường khác nhau, giáo viên sẽ có thể hướng dẫn qua hội nghị truyền hình.
Hơn nữa, "các khóa học trước đây không có sẵn" có thể có nghĩa là một số nội dung khá kỳ lạ. Bạn có thể đã cắt bỏ mực hoặc làm bộ xương mô hình, nhưng bao nhiêu lần bạn đã nhìn thấy một phẫu thuật thay thế đầu gối sống trong lớp học khoa học? Tại COSI (Trung tâm Khoa học và Công nghiệp) ở Columbus, Ohio, các cuộc phẫu thuật thay thế đầu gối sống qua hội nghị truyền hình không có gì mới.
Video conferencing là một phương tiện mạnh mẽ để tạo cho sinh viên vô số quyền truy cập vào các địa điểm (hoặc các thủ tục) mà họ có thể mơ ước trong quá khứ.
5. Lợi ích của giáo viên
Nhiều người không nhận ra những khả năng vô tận của các giáo viên khi các phương pháp hội nghị video được đưa vào lớp học. Việc sử dụng video trong lớp học rõ ràng là một sự hỗ trợ giảng dạy, nhưng nhiều cuộc gọi video cung cấp một cách để giáo viên trao đổi thông tin với các giáo viên và quản trị viên một cách dễ dàng và hiệu quả. Giáo viên thậm chí có thể tổ chức các buổi họp của phụ huynh thông qua các cuộc gọi điện video, do đó tránh sự bất tiện mà cả giáo viên và phụ huynh gặp phải trong quá trình tổ chức các cuộc họp trong trường.
Điều quan trọng nhất là, các cuộc họp có thể được thực hiện mà không làm mất đi những tín hiệu phi ngôn ngữ quan trọng là rất cần thiết để giao tiếp trực diện. Giáo viên có thể tận hưởng sự linh hoạt gấp ba mà không phải hy sinh giao tiếp có chất lượng.
6. Tăng cường hiện diện xã hội trong lớp học kỹ thuật số
Một trong những thiếu sót của lớp học trực tuyến và lai ngày nay là cơ hội cho sự tham gia của xã hội. Học vấn xã hội là một phần hấp dẫn, hiệu quả trong việc học tập hiệu quả, và giáo viên làm việc trực tuyến sẽ được khuyên nên làm cơ hội kết hợp nó vào công việc của họ.
Khi giáo viên trực tuyến và sinh viên nhận được số liệu thống nhất thông qua phương tiện trực tiếp của hội nghị truyền hình (đặc biệt là các giải pháp cho phép nhiều người tham gia được xem cùng nhau cùng lúc), họ tạo lại các yếu tố quan trọng trong việc thu thập xã hội.




